Manager transversal Présentiel

1. Asseoir sa légitimité de manager transversal : Identifier les spécificités du management transversal, positionner ses rôles de manager, clarifier et contractualiser les relations transversales, et cadrer ses objectifs pour réussir.
2. Influencer sans lien hiérarchique : diagnostiquer les comportements et les niveaux de coopération des acteurs en transversal, sélectionner les leviers d'influence pertinents, et conduire une stratégie coopérative axée sur la négociation.
3. Susciter l'adhésion et accompagner le changement : Varier les mécanismes et les outils de coordination utilisés, et traiter les objections avec méthode.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples :

• Repérer les spécificités du rôle de manager transversal.
• Utiliser de nouveaux leviers d'influence pour assurer une meilleure gestion des équipes.
• Adapter les outils de coopération afin de maintenir l'implication des acteurs en mission transversale.

La formation vise à manager sans autorité hiérarchique et à créer un climat coopératif au sein des équipes.

Les pré-requis pour suivre cette formation incluent d'être en posture managériale hiérarchique. 

Cette formation vise à renforcer les compétences de ces managers, en leur fournissant des outils adaptés à un management transversal.

Cette formation est destinée aux managers de proximité ainsi qu'aux managers de managers. Elle s'adresse à tous ceux qui souhaitent améliorer leurs compétences en gestion d'équipe dans un cadre non hiérarchique.

Les participants pourront ainsi tirer profit des enseignements pour enrichir leur pratique managériale, surtout dans des contextes où l'autorité hiérarchique n'est pas le seul levier d'action.

Les modalités pédagogiques de cette formation incluent :

• Utilisation de méthodes actives telles que des études de cas et des exercices pratiques.
• Formation basée sur des outils pédagogiques variés, incluant des grilles de profils des acteurs et des feuilles de route individualisées.

Cette approche permet aux participants d'appliquer immédiatement les concepts abordés et de les ancrer dans leur pratique quotidienne.

Les moyens pédagogiques et techniques mis à disposition des stagiaires incluent :

• Une salle équipée avec écran LCD et paperboard.
• Des documents de synthèse et un plan d'actions détaillé pour chaque participant.
• Un accès à des outils numériques pour enrichir l'expérience d'apprentissage.

Ces ressources sont conçues pour favoriser un apprentissage actif et concret.

Les modalités d'évaluation des acquis se font par un QCM en fin de formation. Cela permet d'évaluer les connaissances et compétences acquises durant le programme.

En outre, un suivi de l'action sera effectué, incluant l'émargement individuel du bénéficiaire et du formateur par demi-journée. À la fin de la formation, un certificat de réalisation et une attestation de fin de formation seront remis aux participants.